<font color='#000080'><P align=center><EM>الســــــــــــل م عليــــــــــــكم
( فراشـــــــــــة ودّ )
<IMG src="http://oasis.bindubai.com/emoticons/mad.gif" border=0><IMG src="http://oasis.bindubai.com/emoticons/mad.gif" border=0><IMG src="http://oasis.bindubai.com/emoticons/mad.gif" border=0> <IMG src="http://oasis.bindubai.com/emoticons/crosseyed.gif" border=0><IMG src="http://oasis.bindubai.com/emoticons/crosseyed.gif" border=0><IMG src="http://oasis.bindubai.com/emoticons/crosseyed.gif" border=0>
حـــــــــــــرام عليـــــــــــــج!!!& #33;!!!!!!!!!& #33;!
واللــــــــــه انه للطلـــــــــــــبة دور كبيـــــــــــر في هالعمليــــــــــة....
ما انكــــــــــر وجـــــــــــــود بعض المدرســــــــــين ذوي ............. التي لا تعرف
ضميــــــــــرها ؟؟ نعم لهم وجود وبكثرة...
لكن لا يعقل ان نلقي كافة التهم على المدرس وحده
مثلا اذا كان المدرس قديرا ويشار إليه بالبنان والكل يمدح ويثني عليه ما فيهم طلبته
ما عدا طالب واحد ؟؟؟؟؟؟ اتعرفي ما هو السبب لاهماله ,,,,
نعم فنحن نرى يوميا هذه الاصناف من الطلبة لكن المدرس المتمكن
من لديه القدرة على السيطرة على الوضع الذي هو فيه......
لكن لا ان نلقي كل تقصيرنا عليه، فهناك الطالب المهمل والذي لا ينفع معه
أي وسيلة لتعديله,,,,,, وهذه حقيقة يجب ان اوردها,,,
لكن عنا العملية تبادلية وتكميلية فالكل يجب ان يكمل بعضه فالمدرس عليه
ان يعطي ويعطي ويستمر في العطاء والطالب عليه في نفس الوقت ان يهتم ولو
بالقليل والاهل عليهم متابعه هذا التحصيل؟؟؟ أليس كذلك فراشـــــــــــة؟؟؟؟؟؟؟؟؟ ؟؟؟؟
شكرا على ابدائـــــــك رأيك وشكرا على تعقيبك الكريم,,,
دمـــــــــــتي سالمـــــــــــــة.....
<FONT size=4>نويّـــــــــــــــــ ــر</FONT></EM>
</P></font>
مواقع النشر (المفضلة)