السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
باديء ذي بدء ..
أحب أنوّه إني أعلـّم الصفوف من الأول إلى الخامس ..!
وهذا اللي مسبب ليــه شوية لخبطة !
يعني بنات صف أول يايين وزايغين من المدرسة والمدرسات وكثرة الكتب والمتطلبات اللي عليهم .. ونص الحصة يضيع لأني أحاول اسكـّتهم وأهديهم .. هاي تصيح وهاي تبا أمها وهاييج مسببة مشاكل ويا زميلاتها (تشل أغراضهم وتشخبط في كتبهم)...!
ومن الصوب الثاني .. بنات صف خامس.. إذا استخدمت وياهم أسلوب الهداوة والترغيب ،، يقولولي يا مس نحن مش يهّال!!
^
^
فـ حوّلت لأسلوب التهديد و الترهيب (بالدرجات أو حتى الطرد من الحصة) .. لكن لا حياة لمن تنادى ، غير جي .. لما تخلـّص الحصـّة.. أكره عمري وودي اسير لهم للصف وأعتذر لهم!
الصف الثاني أحسّهم يهال .. ثالث ورابع .. يهّال بس يحاولون يثبتون وجودهم واستقلاليتهم (مش استقلاليتهم عن الأهل والبيت .. لكن يبون يحسسوني انهم مستقلين بأفكارهم وأسلوب دراستهم وحلّهم للمسائل)
يعني أقدر اختصر الكلام اللي فوق بـ هالطريقة:
((يهال)) << أول << ثاني <<ثالث>> رابع>> خامس ((يهال بس مكبـّرين عمارهم وعقولهم توزن بلد))
فـ عسب جي أبا أفكار تساعدني في تدريس هالخمس مراحل..
الأول:
الثاني:
الثالث:
الرابع:
الخامس:
وأكـــون لكم شااااااااااكرة!
رد مع اقتباس
إلا انها 
مواقع النشر (المفضلة)