<font color='#000000'><p align=center>

تسلمين الشوق على هالموضوع ..

انا اشوف ان مب اسلوب المدرس اللي لازم يتغير .. المنهج هو اللي لازم يتغير ..

يعني انا كنت بنت علمي .. والمنهج حاطينه بطريقة علميه بحته حتى التجارب ما كانت ممتعة .. بالعكس كنا انموت يوم انسير المختبر لانه كنا انحس انه الحصة

بتضيع عالفاضي .. "&nbsp;يعني حتى التجارب ما كانت تتعلق بحياتنا " .. مثلا تجربت الامواج اللي فالفيزياء ما ادري لاين الحين شو فايدتها .. شو بنستفيد لو شفنا
شكل الامواج .؟؟ <img src="http://oasis.bindubai.com/emoticons/fa36.gif" border=0>&nbsp;

.. وغيرها من التجارب اللي اتعقد المادة اكثر من ما اتسهلها علينا ..&nbsp; تجارب الكيمياء كنا نحفظهم ايام الامتحانات مع انه المفروض انكون فاهمينهم ..بس شو انسوي ..؟؟
&nbsp;
يوم كنا نتشكى عندالمدرسات يقولولنا ما شي وقت حق هالخرابيط وتضييع الحصص.. صدقهم المنهج عود والفترة اللي عاطينهم ما اتكفي .. ما ادري ليش ما يصغرون المنهج ..

بس كنت استمتع واايد&nbsp;بحصة الدين احس ان&nbsp;الابلة&nbsp;تبتكر اشياء واايده &nbsp;عسب&nbsp;تغير جو&nbsp;الصف الممل&nbsp;.. يعني مرة تعطينا الدرس في الصف .. مرة في المسرح ..
مرة في المسجد وجذه .. مرة اتخلينا نحن نشرح الدرس .." تذكرين ميامي&nbsp; درس القمار والتمثيلية اللي سويتها&nbsp; انا وباقي البنات &nbsp;<img src="http://oasis.bindubai.com/emoticons/fa56.gif" border=0>&nbsp;"

انا معاج ان للحين شي مدرسات عقليتهم ما اتطورت <img src="http://oasis.bindubai.com/emoticons/fa55.gif" border=0>&nbsp;.. واساليبهم ملل وجديمه .. بعدهم عايشين فعصر الطبشورة والسبورة السودة&nbsp;.. هالاساليب ما&nbsp; تنفع مع الجيل اليديد ..

بس ما انعق عليهم اللوم.. نعقه على الوزاره اللي لين الحين مخليتهن يدرسن .. ومخلين الخريجات " الشابات "&nbsp;يالسات في البيوت ..

المشكله متشعبه واايد .. وعسب انحلها لازم انجدد عقلية اللي في الوزارة اول ..&nbsp; <img src="http://oasis.bindubai.com/emoticons/fa52.gif" border=0>

والسموووحة .. <img src="http://oasis.bindubai.com/emoticons/fa46.gif" border=0>


<img src="http://oasis.bindubai.com/emoticons/fa41.gif" border=0>&nbsp; قلب دبي&nbsp; <img src="http://oasis.bindubai.com/emoticons/fa41.gif" border=0></p></font>