أولادنا من الولاده الى السنتين

[ديج الفريج]

بسم الله الرحمن الرحيم


السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

أخوتي ...
بداية أحبكم في الله :fa35:

من منكم يريد معرفة الطفل الذي لديه في البيت

لقد قرأت في كتاب عنوانه أولادنا معلومات رااااائعة عن الأطفال
وأنا أتمنى من كل أب أو أم أو أخت أو أخ لهما اخوة صغار أن يتابعوني .ز وان كانت لديهم أسئله في محتوى الكتاب ان يبادروا بالسؤال

الكتاب لكاتبه اسمها ريتا مرهج وهي لبنانية الأصل وقد حصل كتابها على جائزة الدكتورة سعاد الصباح لأفضل عمل ثقافي لعام 2001

سأبدأ بـــ :...
التطور الجسدي من الولادة وحتى السنتين

يكون التطور الجسدي سريع جدا ففي نهاية العام الأول يكون طوله 50% أكثر من طوله عند الولاده ، وفي عامه الثاني تزيد النسبة الى 75%
ووزنه في نهاية شهره الخامس يكون ضعفي وزنه عند الولاده وفي نهاية عامه الأول يكون وزنه 3 أضعاف وزنه عند الولاده وفي العام الثاني 4 أضعاف :fa37:

التطور الحركي :fa56:
التحكم بحركات الرأس يسبق التحكم بالذراعين والساقين
التحكم بالأعضاء العليا يسبق الأعضاء السفلى
يبدأ بالزحف ثم الحبو ثم المشي ثم الركض

التطور الحسي :fa43:

أولا: حاسة اللمس:fa47:
يستجيب المولود للمس وهو من أقوى الحواس لديه منذ الولاده
الفم من أكثر المناطق الحساسه للمس والكف وأسفل القدمين
استجابته واضحه لأي تغيير في الحراره
شعوره بالألم يكون بشكل حاد

ثانيا : حاسة التذوق :fa44:
يستطيع التعبير عن " ذوقه "
اذا أعطيناه ماء محلى يشرب ببطء مع توقفات قليله للاستمتاع بالحلاوه
اذا أعطيناه ماء مالحا يصبح شربه متقطعا وكأنه يحاول تجنب الطعم
تعلم تعابير وجه طفلك ...
اذا تجعدت الشفتين فالطعام حامض
اذا تقوس الفم نحو الأسفل اشمئزازا فالطعام مر
اذا رأينا ارتياحا في تعابير الوجه فالصعام حلو

ثالثا : حاسة الشم:fa39:
تشير الدراسات أن الطفل يستطيع أن يميز رائحة أمه وحليبها عن رائحة حليب أم غير امه
كما أنه يستطيع أن يميز رائحة أم مرضعة وامراة غير مرضعه " سبحان الله "
استجابة الطفل لرائحة الأطعمة تشبه استجابة الانسان الراشد
رائحة الموز والشوكلاة تبعث ارتياحا للطفل
رائحة البيض المعفن تجعله يعبس

رابعا : حاسة البصر :wacko:
هي أقل الحواس نضوجا عند الولاده لأن المراكز البصريه تتابع النضوج بعد الولاده
لا يستطيع التركيز كالبالغ
الأشياء تبدو مغبشه لديه
كلما كانت الأشياء قريبه كلما استطاع رؤيتها بوضوح
يفضل الرسومات المعقد على البسيطه ليلتقطها بعينيه
يفضل الخطوط الملتويه على المستقيمه
يهتم كثيرا بوجه الانسان
في الشهر السابع أو الثامن تكتمل لديه القدرة البصريه
تصبح كاملة النضوج في الشهر الحادي عشر

خامسا : حاسة السمع :fa36:
يحب الأصوات المعقدة مثل صوت الانسان على الأصوات البسيطه
تكون حاسة السمع متطورة جدا عند الولاده
يدير بصوته نحو مصدر الصوت
يستطيع الطفل المولود التمييز بين صوتين متشابهين جدا
عند الشهر الأول يكون عنده القدرة على التفرقة بين حرفي النون والميم
يميز صوت أمه عن باقي الأصوات
يميز أصوات الاناث عن الذكور
يفضل صوت أمه على سائر أصوات الاناث

للحديث تتمة وأنا في انتظاركم

[شوق القلوب]

الســـلام عليـــكم...
..

تو ما نـــورت الواحات يا ديـــج الفريــج.. :)

سعيدة جداً بتواجدك...

..

المـــوضوع وااايد حلـــو...

تطور الانســان و نموه.. شي عجيب.. سبحان الله ...

مجرد خروج هالمخلوق الصغير للحياه عند الولاده... يعتبر معجزه..

..

موضوعك شيق.. وانا في انتظار باقي السرد.. :)

[ديج الفريج]

وعليكم السلام ورحمة الله وبركاااااااته



اشحااالج اختي شوق

نورت الواحات بوجودج
شكرا على التواصل

وان شاء الله بيكون هناك المزيد :fa47:

[عذبة الكلام]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

موضوع جميل جدا ورائع حقا

شكرا لكِ أختي الكريمه ونحن ننتظر التتمه

[ديج الفريج]

وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته

اختي عذبة الكلام

تسلمين على قراءتج للموضوع
وشكرا على اطرائج

وأتمنى منج التواصل

[ابن الخطاب]

بسم الله الرحمن الرحيم

هل من مزيد ...؟

[ديج الفريج]

ينطق المولود الجديد كلمته الأولى بين الشهر الثامن والثاني عشر



اولا : كيف تتم عملية النطق خلال السنتين الأوليتين من حياة الطفل ؟ :fa45:



من الشهر الثاني حتى الشهر الثامن

في شهره الثاني يبدأ المولود باصدار أصوات ناعمة تسمى بالمناغاة ، والمولود يناغي عندما يكون مرتاحا :laugh:

عند الشهر السادس تظهر المقاطع الكلامية الاولى وهي تشبة سلسلة الأحرف الملتصقة ببعضها البعض مثل " بابابابابا" أو " تاتاتاتاتا"والمثير أن الطفل هنا لا يستخدم هذه الأصوات للاتصال بالعالم من حوله انما لكي يستمتع بقدراته الصوتيه

ان لأصوات التي يصدرها الطفل في هذه المرحله بالاضافة الى حديث الآخرين معه كل هذا يندمج عنده لكي تتكون عنده كلماته الأولى

عند عمر الأربعة أشهر يبدأ المولود بتوجيه نظره الى ما تنظر اليه أمه وتعلق على ما تراه . يقول الباحثون أن هذه العملية مهمة جدا لاكتساب النطق باكرا . عند بلوغه الستة أشهر يبدأ المولود بالاهتمام بالألعاب الثنائية مع والديه حيث يتوجب عليه التركيز على ما يقوم به الأب مثلا ثم الاستجابه ومن ثم استجابة الأب لاستجابته هو :unclesam:



من الشهر الثامن حتى الشهر الثاني عشر



ان نوع وطريقة الكلام الذي نستعمله مع الغرباء الذين لا يفهمون لغتنا هي الطريقه التي يفضلها الأطفال في هذا السن ، مثل ترديد الجمل والاشارات السهلة والاسئلة لأن ذلك يتلاءم مع احتياجاتهم وقدراتهم الاتصالية واستخدام هذا النوع من الكلام يؤدي الى التطور السريع في النطق

وتمتاز هذه المرحلة الى استخدام الطفل للاشارات بشكل ارادي لكي يدل على الشئ الذي يريده وعندما تتم الاستجابة السريعه لما يريد الحصول عليه يبدأ ابن السنة استخدام الكلمة مقرونة بالاشاره ثم تختفي الاشارة وتبقى الكلمة :fa54:





من الشهر الثاني عشر حتى الشهر الثامن عشر



في هذه المرحلة تظهر الكلمات الأولى وهي اجمالا ترمز الى أشياء متحركة أو أفعال أو أوصاف مألوفه

وتكون كلمته الأولى محدودة جدا ومقتصرة على شئ معين . مثلا كلمة " يارا " يعني بها سيارة " وسيارة والده فقط وليس باقي السيارات . أو قد يستخدم كلمة واحده لتشمل العديد من الأشياء مثل كلمة " عوعو " والتي يقصد بها جميع الحيوانات التي تمشي على أربعة قوائم

والطفل في هذا السن ينادي كل الرجال " بابا " وهذا ليس غباءا منه انما هو يريد أن يقول لنا أن هذا ذكر وليس بأنثى ، ولكنه بالطبع يميز أباه عن غيره وذلك من خلال نبرة صوته عندما ينطق بابا عندما يرى أبيه . :unclesam:





من الشهر الثامن عشرة حتى السنتين



في هذه المرحلة نرى تطورا واضحا في اكتساب المفردات ، حيث أنهم يكتسبون بين عشرة وعشرون كلمة في كل أسبوع . وفي عمر السنتين نرى أن الولد يمتلك حوالي مئتي كلمة في قاموسه اللغوي ، كما أنه يحاول تكوين الجمل . :fa42:



:inlove: ويجب على الأهل مراعاة الفروق الفردية بين الأطفال سواء كانوا اخوة أو من الاسرة نفسها .:inlove:

[شوق القلوب]

الســــلام عليــــكم..

..

بو شمــــــــــه... بصراحه موضوعك ممتع.. :fa35:

جدا مستمتعه.. :fa51:

[ديج الفريج]

هلا والله شوق القلوب


أنا بروحي مستمتع أكثر منكم :fa46:

ومستمتع بوجودج وياي

[أمطار]

. . .وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته. . .

سيدي
. . .ديج الفريج. . .

موضوع شيــّــق وممتـــــع. . .
:inlove:

استمتعت بالقراءة وفعلا ً إذا ما فهمنا عيالنا من الحين ،،
عيل ربي يعيــن. . .
:Oo:

تسلسل رائع في الطرح ،،
وأنا بانتظار البقية وما بعد عمر السنتين. . .
:fa34:

تقبــّل مني أرق التحايا . . .

كل الـــودّ. . .
دمعة العين

[ديج الفريج]

دمعة عين

:fa43:



أكيد لازم نفهم عيالنا عشان نقدر نتواصل وياهم

هم ما يستطيعون التعبير عن رغباتهم بالكلام

لذلك لازم نفهمهم عشان ندخل عالمهم



ان شاالله راح يكون في المزيد

واتمنى يسعفني الوقت



شكرا لج ولوجودج الغالي

[ديج الفريج]

النطق والاستيعاب




ان الفهم في كل المراحل التطوريه يسبق النطق

عندما نسأل ابن الثمانية أشهر أين الكرة فهو يذهب ليبحث عنها

وعندما نقول لابن السنتين احضر زجاجة العصير فهو يحضرها

يفسر العلماء أن " استيعاب مفهوم " يجب أن يسبقه تعرف الولد الى معنى الكلمة

أما النطق فيتطلب أن يتذكر الولد المفهوم الذي ترمز اليه هذه الكلمة

فاذا اعتمدنا على ما يقوله الأطفال في هذه السن فاننا نقلل من تقديرنا لمعرفته اللغويه

لأن استيعابه أكثر من نطقه

[دقني بنقع]

هلا واغلا بديج الفريج .. ما شاء الله عليك .. مهتم بامور الاطفال وتقرى كتب ...

يالله عقبال زوجي .. اتمنى يقرى كتاب واحد بس عن التصرف مع الاطفال .. يقولي قراية هاي السوالف حق الحريم

يا فرحت حرمتك فيك ...

المهم يا ديج الفريج انا عندي لك سؤال .. انا بنتي عمرها5 شهور ويومين .. وتقوول بابابا و دادادا وانت تقول البيبيهات ينطقون هاي الاحرف من السادس .. كيف جي ؟؟؟

وبنتي مب اجتماعية يعني تصيح من ندخل مراكز ولا بيت ناس .. وانا حابة اخليها تودر هاي العادة .. شو اسوي .. ؟؟

مع اني ما اهتم لتصرفاتها واوديها مراكز وعزايم واختلط فيها مع الناس .. بس مافي فايدة .. من ندخل تفتح حلجها وما تسكت ولا ترقد اليما نطلع .. دورلي حل الله يرضى عليك .. وشو تفسر تصرفاتها

للعلم ان نحن ساكنين في شقة رواحنا ..

[ديج الفريج]

دقني بنقع


احب اشير لنقطتين في ردي هذا
وأتمنى انج اتركزين وياي

أولا بالنسبه لزوجج : الناس أنواع وطبايع
جايز انتي اتحبين تلقي المعلومات بالقراءه ومب شرط زوجج يكون مثلج ، بتقولين عشان خاطر البنيه وبقول لج لأ الريال بطبعه عقلاني والحرمه عاطفيه عشان جي انتي اهتمامج موجه نحو الطفله

عندي لج حل ثاني .. اذا كان زوجج يحب سماع الأشرطه بعطيج عناوين ممتازه والتسجيلات الاسلاميه مليانه أشرطه تربويه وبعد مجلة الفرحه عندهم توصيل للمنازل وبصراحه أشرطتهم ما عليها كلام

ثانيا بالنسبه لبنتج : أنا كتبت فوق " يراعى الفروق الفرديه بين الأطفال " والفروق الفرديه هي ان كل طفل يختلف عن الثاني ، في أطفال يجدمون وفي أطفال يأخرون مثل المشي مثلا

أنا مب استشاري أطفال لكن بعطيج معلوماتي اللي أعرفها
أنا أهنيج على صياح بنتج :fa43: :fa43:
انتي اتشوفين انها مب اجتماعيه وأنا أقول لج ماشاء الله ولاقوة الابالله البنت في غاية الذكاء
هذا دليل على انها اتميز الناس اللي تعرفهم من الناس اللي ما تعرفهم
وهذا دليل على ان بنتج طبيعيه 100%
ان الله عطانا عمر واستمرينا في الواحات تعالي بعد 5 شهور وقولي لي بنتي الكل يحبها لأنها حبوووبه :fa35:


تابعيني فالياي لأنه مهم

[ديج الفريج]

:inlove: :fa34: :inlove:

[دقني بنقع]

مشكور اخوي ديج الفريج ....... بس الكل يسميها صياحه وهالشي يضايقني .....ز!!!

[ديج الفريج]

رضا الناس غاية لا تدرك
المهم انج اتكونين واثقه افنفسج وافبنتج
واتجاهلي كلام اللي حوالينج

[ديج الفريج]

العمر


شهران







الـتطــور الذهنــي


- لا يدرك أن الأشياء لها وجود منفصل عنه





- يكتشف يديه

















الـتطور الاجتماعـي والتواصل







- يصدر أصواتا من الحنجرة


- يبتسم لك


- يخف البكاء تدريجيا


- يجفل عند الأصوات المفاجئه



















الـتطور الحركـي






- يتحكم في حركة الرأس بحفظه مستقيما


- انعكاس مورو

[حبوبه دبي]

مــا تتصــور انا كيــــف مستــانسـه مـن هالمــوضوع الحلــــــــو :woot:

سبحــان الله عــالم جميـــل

...

نتــريا المــزيد :inlove:
وتسلــم ع الطـــرح الــرائع والشيـــق

والسمــوحه

[عنود الريف]

مرحبا اخويه ديج الفريج
موضوعك وااايد حلو
وخصوصا انه عن اليهال وانا امووت في اليهال
عندي اخو صغير بس يوم كان ياهل وتوه مولود انا اصلا كنت صغيرة وما كنت اهتم فيه " بالعكس كنت اغار منه لان استوى هو اخر العنقود ":sad:

المهم
عندي عيال اخواني وخواتي الله يحفظهم .. شياطين ويشيبون الراس من شطانتهم ..
الحين اصغر بنت عندنا .. عمرها تقريبا 4 شهور .. بس تأذيك يوم تحطها على الشبرية او محد شالنها ..
تعودت ان دوووم حد يشلها وفي هالفترة اغلبنا مب فاضين وامها تكون عندها اشغال تخلصها في البيت واخوانها الثانين صغااار ومحد بيشلها ويهتم فيها .. فمب عارفين شو نسوي ؟؟؟
والمعلومات اللي ذكرتها .. واايد مفيدة .. وتنطبق اكيييد على اليهال اللي عندنا ..
تسلم وما قصرت يا اخويه
والسموووحه

[ديج الفريج]

حبوبه دبي

جد أنا حاب اتابعوني
ترى والله اني أقرا الكتاب وألخصه عشان خاطركم
وهو عباره عن 300 صفحه فالمجهود كبير
والمعلومات اليايه اللي بذكرها مهمه للأمهات أكثر من الباجيين
لكن دام ان حولينكم يهال ممكن اثقفون امهاتهم

تسلمين عالمتابعه

[ديج الفريج]

عنود دبي

اليهال أذكى من تصورنا
سبحان الله مخلوق صغير لكن العقل والذكاء عالي
بعطيج معلومه ..

من وين يابو فكره المواقف المتعددة الطوابق ؟؟
ساروا عند أطفال في روضة احدى المدارس
وقالوا لهم عندنا وايد سيارات وما نعرف وين انوقفها
ارسموا مواقف للسيارات
قامت وحده من الأطفال رسمت بنايه فيها سيارات
يوم شافو الرسمه طلعوا بهاي الفكره

وأنا شخصيا قمت أعرض على عيالي بعض مشاكلي " اللي تحتاج لأفكار "
وأشوف ردود وابداع مب في البال
لأن الطفل ابداعه أعلى من الانسان الراشد

عشان جي الطفلة اللي عنكم تعرف انها يوم اتصيح الكل بيشلها وهذا مذكور فالكتاب عندي
ويسمونه التطور الابداعي في البكاء عشان ينال غرضه
لا وبعد يوم محد يشلها بتغير نوع البكاء ونبرة الصوت ودرجته عشان يشلونها غصبا عنهم وهذا نوع من التطور في الابداع
فسبحان الخالق

[حبوبه دبي]

مــاشالله عليــك

مجهــودك مابيروح ع الفـاضي اكيــد الكــل راااح يستفيد منــه :fa42:

وخصــوصا الامهــات
...

ونتــريااك دووم لطــرحك هالمـواضيع المفيده :fa51:

والسمــوحه

[ديج الفريج]

-
4 أشهر



التطور الحركي


- يجلس مع مساعدة الآخرين

- يلتقط الأشياء

- يتقلب على السرير من جانب لآخر



التطورالاجتماعي والتواصل


- يصدر أصوات لينه مثل ( آ- أو- اي .. )

- يصغي باهتمام الى الأصوات المحيطه


التطورالذهني




يربط الزمن بحاجاته "يتنبا بوقت الطعام ووقت النوم ... "

[أمطار]

سيدي
. . .ديج الفريج. . .

مجهود تـُشكر عليـــــه ،،
والموضوع ولا أروع. . .
:inlove:

ما زلت من المتابعين لموضوعك المتميــّز سيدي ،،
بانتظار المراحل المقبلة من تطوّر بهجة أيامنا. . .
:fa35:

تقبـّل مني أرق التحايا . . .

كل الــودّ. . .
دمعة العين

[دقني بنقع]

ديج الفريج ممكن اسال سوال خارج الموضوع شوي ... ؟؟


انا ماشية على الدراسة اليديده في تغذية بنتي .. يعني الين الحين ما عطيتها شي الا الحليب والماي ..

واختي عندها ولد عقب كمن يوم بيخلص الشهر الرابع وبيدخل الخامس .. وبدت تعطية رووب وفارليز من بداية الرابع .. والحين ما تعرف شو تاكل ولدها .. اذا ممكن تفيدنا من كتابك المفيد ..؟؟

لاني دورت على الكتاب في المكتبات وما حصلته ...

[ديج الفريج]

دمعة العين

أخاف انج رفعتيني فوق قدري
أنا خجل من اطرائج
الموضوع لي ولكم
لأني عندي أطفال ومستفيد
وانتو ان شاء الله مستفيدين :blush:
الله يعطيج العافيه

[ديج الفريج]

دقني بنقع

سيري عيادة الخوانيج عند طبيبة الأغذيه بتقولج
أنا عندي دكتوراه :unclesam: في علم نفس الأطفال :fa44:
ما يخصني في الأكل:fa42:

[ديج الفريج]

6 أشهر





التطور الحركي






- يجلس في الكرسي العالي




- ينقل الأشياء من يد لآخرى


- يلقي ثقله على ساقيه


- يبدأ بالدبيب


- يضع الأشياء في فمه ( اليد، القدم )





التطور الاجتماعي والتواصل





- يثرثر مستخدما الأحرف الساكنه مثل ( بابابا .. تاتاتا )




- يضحك عاليا


- ينظر اليك عندما تحدثه


- يلعب لعبه الاختفاء " داي " أو " تيوو "





التواصل الحركي






- يبتسم لنفسه في المرآه




- يحدق باهتمام الى الأشياء المثيره


- ينتبه الى التفاصيل الصغيره

[عنود الريف]

سبحان الله كل شي ذكرته يصير .. اليهال مخلوق أبدع الله سبحانه في خلقه ..
تشكر اخويه على الاضافات المفيده ..
والسمووحه

[دقني بنقع]

وين الشهر الخامس ما كتبت عنه .؟؟

[ديج الفريج]

عمر 4 الى 6 يضمن الـ 5 شهور

الظاهر " بنتج " الصياحه اميننتنج

[ديج الفريج]

8 أشهر










التطورالحركي



- يمد يده لألتقاط الأشياء البعيده


- يقف مع مساعده


- يزحف على الأرض


- يجلس من دون سند





التطور الاجتماعي والتواصل





- يحدث انغاما في صوته


- يصدر أصواتا مكونه من مقطعيين لفظيين مثل ( دودا.. دادي ..)





التطور الذهني





- ينتبه الى حركة الأشياء ويتبعها بنظره


- يفهم ويستجيب لبعض الكلمات

[ديج الفريج]

10 أشهر







التطور الحركي





يحاول الوقوف مستندا الى اثاث







التطور الاجتماعي والتواصل





- يستجيب الى اسمه بكل وضوح



- تبرز المخاوف الأولى



- يخاف من الغرباء



- يبدا التعلق الشديد بالأم







التطور الذهني





- يبحث عن الأشياء المخبأة


- يربط بين الأحداث ( يعرف أنه وقت النزهه عندما ترتدي أمه العباءه )

[حبوبه دبي]

:fa51:

فــي انتظــار المــزيد
...

تسلــم والله

[أمطار]

:fa41:
متابعين لموضوعك ياخوي ،،
وبانتظار البقيــــة. . .

:inlove:
- يربط بين الأحداث ( يعرف أنه وقت النزهه عندما ترتدي أمه العباءه )
الله يعين الأمهات في هالفترة من عمر قرة الأعين . . .

كل الـــودّ. . .
دمعة العين

[ديج الفريج]

12 شهرا









التطور الحركي





- يمشي بعض الخطوات من دون مساعدة



- يستطيع حمل الكرة



- يشرب من الكوب







التطور الاجتماعي والتواصل





- يطلق أسماء معينه لبعض الأشخاص مثل (ماما .. دادا .. بابا )



- يقوم باشارة " باي باي "





التطور الذهني





- تتطور ذاكرته للأحداث



- يبرز حب الاستكشاف والاختيار



- يفهم العديد من الكلمات المألوفه

[أمواج]

تسلم اخويه على هالمعلووومات اللي بتنفعنا في المستقبل القريب انشالله

[ديج الفريج]

دمعة عين

حبوبة دبي

والجميع

:fa35: أشكركم على التواصل:fa35:

[خنفروش]

الله يعطيك العافيه و يجزيك خير الجزاء

[ديج الفريج]

خنفروش

الجميع ان شاء الله

شكرا لك

[شوق القلوب]

الســـلام عليـــكم..

..

سبــــــــــحانك ربي..

..

ديج الفريج.. أمتعتنا و الله :fa51:

[ديج الفريج]

14 شهرا




التطور الحركي


- يقف بمفرده من دون سند

- يمشي بمفرده

- يستطيع التقاط الأشياء الصغيرة جدا باصبعه



التطور الاجتماعي والتواصل



- يشير الى الشئ بالاصبع عند الطلب ( أين .. ؟ )

- يستمتع بتصفح الكتب المصوره

- يشعر الأهل أنه يفهم كلمات كثيره في محيطه



التطور الذهني


- يقلد بعض الكلمات والاصوات

- يلعب بمفرده بالعابه ولكنه يفضل اللعب مع امه

- يشير الى احتياجاته من دون اللجوء الى البكاء

- تظهر معالم الخجل

[ديج الفريج]

18 شهرا







التطور الحركي





- يفضل استخدام يد على اخرى



- يستطيع المشي الى الوراء



- يستطيع المشي حاملا لعبة كبيره



- يستطيع صعود الدرج مع مساعدة



- يستطيع ان يتسلق الى كرسي والجلوس عليه من دون مساعده



- يخربش على الورقة



- يقلب صفحات الكتاب



- يلعب بالمكعبات (يبني أبراجا من 3 أو 4 مكعبات







التطور الاجتماعي والتواصل





- يزداد خوفه من الغرباء



- يثرثر باستمرار



- ينطق اكثر من 4 كلمات ذات معنى محدد (غير ماما )



- يشير الى عينه وفمه وأنفه عند الطلب







التطور الذهني





- يقيم علاقات سببيه بين الأحداث



- يلاحظ الأهل تطور الذاكرة عنده لأحداث عديده



- يلبي تأشيرات سهله " اغلق الباب "



- يزداد حبه لاستكشاف المحيط



- يعرف نفسه في المرآه

[أمطار]

. . .مســــاءَ محبــــة. . .
:inlove:

سيدي
. . .ديج الفريج. . .

يعطيك العــااافيــــة على مجهودك ،،
وسبحـــان اللــه ،، التطـــور يكون ملحوظ من مرحلة لمرحلة. . .
:blush:

فديتهم فرحة الكـــون ،،
:inlove:

استمــــــر واحنا متابعيــن الموضوع بشغف ،،
تقبـّل مني أرق التحايا. . .

كل الـــودّ. . .
دمعة العين

[ديج الفريج]

دمعة العين

تسلمين عالمتابعه
لأني يوم اشوفكم امتابعيني يثلج صدري
باجي مرحلة وحده ومن ثم بنتقل لمعلومات مهمه وغريبه أو جديده علينا

[ديج الفريج]

عامان









التطور الحركي





- يستطيع استخدام الملعقة بسهوله



- يساعد في عملية ارتداء الملابس



- يستطيع القفز في مكانه







التطورالاجتماعي والتواصل





- يعبر عن حاجاته للتبول او التبرز



- تظهر معالم العدوانية



- تظهر معالم الأنانيه



- ينطق جملا مكونه من كلمتين







التطور الذهني





- يفرح كثيرا عند المديح



- يستطيع التمييز بين الألوان



- يشير الى الصور أو الأشياء المتشابهة عند الطلب

[ابن الخطاب]

بسم الله الرحمن الرحيم

صدق عندك دكتوراه ...؟

[ديج الفريج]

لأ ......

أنا أستاذ دكتور " بورفسور يعني "
ووينك وين لي تلحقني
تعرف ليش ؟؟؟؟
لأنك أبو " طازه "
يعني في الروضه kg1

أما أنا ...
فأعد الشعرات البيض من اليهال
خلوني آخذ أعلى درجات العلم
بالخبره والتعلم

:unclesam:

[ابن الخطاب]

بسم الله الرحمن الرحيم

الله يزيدك علم يا أخوي ، بس تصدق صح إني ، KG1 لكني أبو مثالي :)

والمتزوجين اليداد اللي يلسوا معاي يعرفوني زين

نعطيهم دروس نظرية وتطبيقية في تربية الأبناء ، :)

[ديج الفريج]

بونجور

علمهم لأنهم على أحر من الجمر يستوون آباء



تابعني

[ابن الخطاب]

بسم الله الرحمن الرحيم

ما تعجبهم دروسي لأنها طرق فرنسية في التربية

[ديج الفريج]

اكسيوزموا

أنا أحب فرنسا
عطنا من أفكاغك الفغنسيه :fa39:

[ابن الخطاب]

بسم الله الرحمن الرحيم

هههههه

أخافك تتعب معاي

خلنا من التربية وجاوبني

كم طريقة عندك لجعل حياتك الزوجية سعيدة ؟

[ديج الفريج]

ما بجاوبك اهني لأنه موضوع يخص الأطفال

افتح موضوع أكيد راح يكون حلو
واسأل بشكل خاص أكثر لأن سؤالك عاااااام

[ابن الخطاب]

بسم الله الرحمن الرحيم

على راحتك ، وأنا ما عندي وقت افتح مواضيع .

زين مني دخلت أمس واليوم .

نشوفكم على خير .

[الحصان]

السلام عليكم يالديج ....

في البداية أنا من متابعي مواضيعك من البدايات 2002 ، والمميز فيك الانتقال من مواضيع المرح والسوالف لمواضيع ذات أهمية إجتماعية وأخلاقية،،،،

أرجوا منك الإستمرار لأننا فعلا إستفدنا وايد منها ، وبعضها أثر في حياتنا وتعاملاتنا اليومية،،،،

جزاك الله ألف خير ونشكر لك الإهتمام ومشاركتك لنا لهذه المعلومات.....

[مزن هتان]

هلا اخوي

وين الباجي؟؟؟
حلو الموضوع

[هبة الله]

بسم الله الرحمن الرحيم

جزاك الله خير أخوي على الموضوع الجميل المفيد ..

جهد متعوب عليه .. أقصد التقسيمات والتوضيحات ..


بارك الله فيك ..


أختك هبة الله

[طير الحب]

السلام عليكم ورحمه الله وبركاته....

والله الموضوع ممتع بس...وينك ما كملته...أنا أبا تطورات الطفل من 6 شهور...أبا أعرف أكثر...عندي كتاب حلووو من الولادة لعمر 5 سنوات وااايد استفدت منه...

بس في سؤال وكل ما أسأل حد يقولي ناسي متى يبدأ الياهل يتعلم يصفق...انا اعلمه يضحك بس بعد ما يعرف يصفق بروحه...

[ديج الفريج]

بسم الله الرحمن الرحيم

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته ..
اخواني وخواتي ...

اللي يحبون يتابعوني ...
ان شاء الله راح أكمل الموضوع
لكن بطلب من بن دبي تغيير اسم الموضوع ل ..
أولادنا من الولادة الى السنتين
لان الموضوع راح يكون من السنتين الى الست سنوات
ومن الست الى ال 11 سنه
ثم فترة المراهقة

خلكم وياي

[ديج الفريج]

ترى " مارغريت ماهلر " أن الطفل في سن العامين يرى أن العالم الخارجي والذات هما كيان واحد موحد ،
وأن هذا التوحد مع الام خطوة أوليه اساسيه لتطوير صورة الذات لاحقا .
لكن تبدا عملية الانفصال عن الام بين الشهر الرابع والخامس . وذلك عندما يتعلم الولد الزحف والمشي فيغادر امه بمبادرة شخصية
فابن الثمانية أشهر مثلا يترك أمه ويذهب الى الغرفة المجاوره ليستكشف ولكنه يبقى معتمدا عليها بشدة للدعم العاطفي .
كما أن الطفل في هذا العمر يتجول بعيدا عن امه ضمن مسافة بعيدة نسبيا وهو يلتفت الى الخلف باستمرار للتاكد من تواجد أمه ويعود الى أحضانها ليختبر مجددا الشعور بالامان والطمأنينة .

والتعلق بالأم يمر بأربع مراحل تطوريه هي :

1- فترة ما قبل التعلق " من الولادة حتى الـ 6 أسابيع "
الابتسامة والبكاء والتحديق بعين الام كلها اشارات داخليه تساعد الرضيع على تكوين علاقة وطيده بالأم ، وكلما استجابت الأم للرضيع كلما ثابر الرضيع في ارسال الرسائل التي تشجع الأم بالبقاء بجانبها .
ومع أن الرضيع في هذا السن يستطيع التعرف على رائحة أمه وصوتها ، الا أنه غير متعلق بها بحيث انه لا يمانع أن يتكر في رعاية الشخص الغريب .

2 – فترة تكوين التعلق " من الأسبوع السادس حتى الشهر الثامن "
في هذه الفترة يميز الرضيع بين الشخص المألوف والشخص الغريب ،ويكتشف أن كل تصرفاته تؤثر على تصرفات الناس من حوله ، كما أنه يبدأ بتطوير الشعور بالثقة بأن الآخر سوف يستجيب له اذا أشار له بذلك . وبالرغم من هذه التطورات من الملاحظ أن الانفصال عن الأم لا يزعج الرضيع مع أنه بدأ يميزها بوضوح من الأشخاص الآخرين .

3 – فترة التعلق الواضح " من الشهر الثامن حتى السنتين "
في هذه الفترة يبدو التعلق بالأم واضحا جدا ، وتنشا عند الطفل حالة قلق من الانفصال ، حيث انه يبدي انزعاجا كبيرا عندما تغادره أمه هذا النوع من القلق يظهر اجمالا حوالي الثمانية اشهر ويتفاقم حتى الشهرالخامس عشر،وظهوره يدل على أن الطفل أصبح يدرك ان الأم مستمرة بالوجود حتى لو لم يرها .

4- فترة تكوين العلاقة المزدوجة " من السنتين وما فوق "
مع انتهاء السنة الثانية هناك نمو سريع في المكتسبات الذهنية والنطق مما يجعل الولد يتفهم العوامل التي تؤثر على حضور الأم وغيابها ، وتساعده على توقع عودتها . وبالتالي نلاحظ أن قلق الانفصال عنالأم يبدأ بالتدني،وأن الطفل أاصبح يستخدم استراتيجيات أخرى لبقاء أمه الى جانبه ، استراتيجيات مبنيه على الحوار والاقتاع والمفاوضة بدلا من الالتصاق بها .